LINGGO, Marso 19, 2012 (HealthDay News) - Kung sa simula hindi ka magtagumpay, subukan, subukang muli, pumupunta sa katotohanan.
Isang bagong pag-aaral ng mga Pranses na mananaliksik na natagpuan na ang mga bata Sinabi ng pag-aaral ay maaaring maging mahirap, at ang pagbagsak ay isang natural na bahagi ng proseso ng pag-aaral, talagang gumaganap ng mas mahusay sa mga pagsubok kaysa sa mga bata na hindi binigyan ng mga naturang reassurances.
"Nakatuon kami sa isang malawakang paniniwala sa kultura na katumbas ng tagumpay sa akademiko na may mataas na antas ng kagalingan at kabiguan na may intelektwal na kababaan, "sabi ni Frederique Autin, isang postdoctoral na mananaliksik sa University of Poitiers, sa isang balita sa American Psychological Association. "Sa pamamagitan ng pagiging nahuhumaling sa tagumpay, ang mga mag-aaral ay natatakot na mabibigo, kaya nag-aatubili sila na kumuha ng mga mahihirap na hakbang upang makabisado ng bagong materyal."
Sa halip, ang pagtanggap na ang kahirapan ay isang mahalagang bahagi ng lumalaking intelektwal at sa pag-master ng mga bagong kasanayan ay " Ang mga mananaliksik ay nagsagawa ng ilang mga eksperimento na kinasasangkutan ng mga anim na graders na hiniling upang malutas ang iba't ibang mga problema.
Sa isang eksperimento, ang mga estudyante ay nahahati sa dalawa mga pangkat at hiniling na malutas ang mga problema sa salita na napakahirap para sa kanila na malutas. Sinabi sa unang grupo na ang pag-aaral ay maaaring maging mahirap, na nangangailangan ito ng pagsasanay at ang kabiguan ay pangkaraniwan. Ang iba pang grupo ay tinanong lamang kung paano nila sinubukan upang malutas ang mga problema.
Ang parehong mga grupo ay kumuha ng isang pagsubok na sumusukat sa kapasidad ng memorya, isang mahusay na tagapaghula ng akademikong tagumpay. Natuklasan ng mga mananaliksik na ang mga mag-aaral na sinabi sa pag-aaral ay mahirap gawin sa pagsusulit sa memorya kaysa sa iba pang mga mag-aaral.
Sa isa pang eksperimento, 68 na mga estudyante ang binigyan ng pagsusulit sa pagbabasa at nagtanong tungkol sa kanilang mga kakayahan sa akademiko. Ang pangkat na nasabi sa pag-aaral ay mahirap hindi lamang gumanap ng mas mahusay sa pagsusulit, ngunit iniulat din ang pakiramdam na mas tiwala.
Ang mga natuklasan ay na-publish online sa
Journal of Experimental Psychology: General. na ang akademikong tagumpay ay nagpapakita lamang ng kakayahan ng akademikong likas na kakayahan ng mga mag-aaral, na maaaring maging mahirap baguhin, "sabi ni Jean-Claude Croizet, isang propesor sa sikolohiya sa University of Poitiers, na namamahala sa pananaliksik batay sa disertasyon ng doktor ng Autin. "Ngunit ang mga guro at mga magulang ay maaaring makatulong sa mga estudyante na magtagumpay sa pamamagitan lamang ng pagpapalit ng paraan kung saan ang materyal ay ipinakita." Ang mga mananaliksik ay pinayuhan ang mga magulang at guro na magtuon sa progreso ng mga bata, sa halip na grado at mga marka ng pagsusulit. Ang aming pananaliksik ay nagpapahiwatig na ang mga mag-aaral ay makikinabang sa edukasyon na nagbibigay sa kanila ng silid upang makibaka sa kahirapan, "sabi ni Autin. "Ang pag-aaral ay nangangailangan ng oras at bawat hakbang sa proseso ay dapat na gagantimpalaan, lalo na sa maagang yugto kung ang mga estudyante ay malamang na makaranas ng kabiguan."
