Ang pagpapabuti ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho ay nagsasangkot ng pagbuo ng isang bagong kasanayan na maaaring makatulong sa iyo sa pagganap ng iyong trabaho. Ito ay hindi lamang pag-aaral ng isang bagong kasanayan o nagre-refresh ng isang lumang kasanayan, ngunit nag-aaplay ng isang tiyak na kasanayan sa iyong mga pag-andar ng trabaho. Ang kasanayan sa lugar ng trabaho ay isang pangkalahatang naglalarawang termino. Ito ay sinadya upang ipahiwatig ang mga kasanayan at pag-uugali na ipinakita namin sa lugar ng trabaho upang makumpleto ang aming mga gawain sa trabaho o upang mapahusay ang pagganap ng aming trabaho. Mayroong isang pagtaas ng antas ng kahalagahan na inilagay sa pagpapabuti ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho, dahil kabilang dito ang pagbuo ng kasanayan base ng pangkat o indibidwal upang lumikha ng mas malakas at mas magkakaibang mga kakayahan.
Ang pagpapabuti ng mga kasanayan sa trabaho ay naiiba sa pagsasanay. Ang pagsasanay ay nakikinig at nakikibagay sa isang bagong kasanayan sa trabaho, samantalang ang pagpapabuti ng kasanayan ay nagtatrabaho sa mga kasanayan sa aktwal na pag-andar ng trabaho. Nangangahulugan ito na ang pagsasanay, habang napakahalaga pa sa trabaho, ay ang pagtuturo lamang ng praktikal na kasanayan na ginagamit sa trabaho. Ang pagsasanay ay ang pangunahing kakayahan na ginagamit bilang backbone ng trabaho. Ang pagpapabuti ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho ay gumagamit ng pagsasanay na iyon upang bumuo ng patuloy na pagpapabuti ng mga empleyado. Halimbawa, nagtatapos ang isang training session kapag ang kaalaman ay naipasa sa empleyado, ngunit ang pagpapabuti ng mga kasanayan ay isang patuloy na proseso.
Ang pagpapabuti ng mga kasanayan ay dapat na bigyan ng kapangyarihan ang isa sa pagbuo ng isang produktibong workforce at maging isang mahalagang bahagi ng organisasyon.
Ito ay hindi lamang tumutukoy sa mga klase kundi pati na rin sa peer training, reading, coaching, at mentoring. Ito ay isang pamumuhunan sa human capital ng samahan; dapat itaguyod ang pangako sa mga layunin ng organisasyon.
Ang pagpapabuti ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho ay maaaring ikategorya sa tatlong mga lugar: akademiko, personal na pamamahala, at kaalaman batay sa koponan. Ang mga kasanayan sa akademiko ay nagbibigay ng kaalaman base na maaaring magamit sa lugar ng trabaho sa karagdagang pag-andar ng trabaho at pag-unlad ng pagganap. Kabilang sa mga kasanayang ito, ngunit hindi limitado sa, pag-unawa sa wikang ginamit sa trabaho, ang kakayahang mag-isip nang malinaw tungkol sa isang proyekto, at ang kakayahang magsulat o magpakita ng kaalaman sa iba. Ang mga personal na kasanayan, isinasaalang-alang din ang mga kasanayan sa pamamahala sa sarili, ay nagpapakita ng angkop na mga saloobin, mga halaga, at mga pag-uugali sa loob ng lugar ng trabaho. Ang mga kasanayan sa trabaho sa koponan ay ang kakayahang magtrabaho sa loob ng isang grupo sa pamamagitan ng paggawa ng mga desisyon na nakabatay sa grupo at pagpapanatili ng paggalang sa mga katrabaho habang nakamit ang isang layunin na ninanais ng lahat ng miyembro ng koponan. Pinagsama, ang mga ito ay mga katangian ng isang malakas na workforce na maaaring mapahusay ng pagpapabuti ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho. Tingnan natin ngayon ang tatlong mga lugar na ito.
Ang pagpapabuti ng mga kasanayan sa akademiko sa trabaho ay nangyayari sa pamamagitan ng pagbibigay sa mga empleyado ng pangunahing pagsasanay sa trabaho. Ito ay kadalasang ang mga pangunahing kaalaman-pagbabasa, pagsulat, at mga kasanayan sa computer. Halos anumang format na kung saan ang kasanayan ay inilipat sa pamamagitan ng pagkuha ng bagong impormasyon ay maaaring ituring na pang-akademiko.
Ito ay nangangailangan ng isang halaga ng pagkilala ng tagumpay sa parehong paraan namin ay nakilala sa kolehiyo; ang mga mag-aaral ay pinakamahusay na tumugon sa malinaw at maigsi na mga tagubilin kapag kinikilala sila para sa pag-iisip nang masakit at pagpapakita ng kanilang mga kasanayan sa iba. Ang parehong ay totoo sa aming mga karera sa adult. Makipag-usap tungkol sa mga base ng kasanayan at magbigay ng papuri kung saan papuri ay dapat bayaran. Mahalaga hindi lamang upang ipakita ang mga pangunahing kakayahan, kundi pati na rin upang pukawin ang kakayahang mag-isip nang masakit tungkol sa isang sitwasyon at ilapat ang pag-iisip sa mga sitwasyon sa real-world. Huwag matakot na mag-alok ng ilang tunay na papel na ginagampanan upang matulungan ang mga trainees na magamit ang mga prinsipyo at estratehiya sa isang aktibong sitwasyon.
Ang personal na pamamahala ay pinalakas sa pamamagitan ng pagtuturo ng personal na pananagutan at pagtatakda ng mga layunin sa pamamahala ng sarili. Nagpapakita ito ng mga empleyado kung paano makilala ang kanilang sariling katangian, ang kanilang mga personal na obligasyon sa trabaho, at responsibilidad para sa kanilang mga desisyon at pag-uugali. Tila ito ay parang isang bagay na dapat dumating para sa mga empleyado at mga tagapamahala, ngunit napakaraming mga kasanayan sa personal na pamamahala sa lugar ng trabaho ay hindi napabuti. Ipinapalagay ng mga tagapagsanay na ang mga empleyado ay naka-self-managing adulto, ngunit inirerekumenda na ang pagsasanay sa pagpapabuti ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho ay aalisin ang mga pagpapalagay. Ito ay hindi kailangang maging isang lubos na matinding sesyon ng pagsasanay, ngunit ang pagpapabuti ng mga kasanayan sa personal na pamamahala sa lugar ng trabaho ay maaaring maging epektibo sa pagtataguyod ng isang nakaayos at positibong kapaligiran sa trabaho.
Ang pagpapaunlad ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho ay pinahusay na sa pamamagitan ng pagtatrabaho sa isang pangkat kaysa sa isang indibidwal upang madagdagan ang pagiging epektibo ng mga gawi sa trabaho at mahahalagang pag-uugali. Kabilang dito ang pagtulong sa koponan na makakuha ng mga kasanayan upang maging kakayahang makipag-usap sa bawat isa, pagkumpleto ng mga proyekto nang sama-sama, at pagsuporta sa isa't isa. Kung ang grupo ay dapat magtrabaho bilang isang koponan, pagkatapos ay ang pagpapabuti ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho ay dapat ding matanggap bilang isang koponan. Upang bumuo ng isang programa sa pagpapabuti ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho, pag-aralan ang mga pangunahing kakayahan ng kaalaman sa base ng manggagawa. Alamin kung ano ang mga katangian at halaga ng korporasyon at kung paano sila mapapabuti at isasama sa pagsasanay ng empleyado. Isipin ang mga pangangailangan ng lugar ng trabaho at paghihintay ng mga hinaharap na pangangailangan.
Magtanong ng mga tagapamahala at mga empleyado kung ano ang kanilang mga pangunahing katangian-ano ang mas mahusay na ginagawa nila kaysa sa iba? Paano nila ginagawa ito? Gamitin ang kanilang impormasyon upang bumuo ng iba pang mga empleyado sa isang kapaligiran sa pagbabahagi ng kaalaman.
Ang pagpapabuti ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho ay tungkol sa pagbibigay ng mga empleyado ng kakayahang muling mag-recharge ng kanilang base ng kasanayan. Nagbibigay ito ng maabot na mga hamon sa akademiko, personal, at pamamahala ng koponan. Ito ay maaaring maganap lamang kapag ang isang nagkakasamang pagsisikap upang maunawaan ang mga halaga ng kumpanya sa kaugnayan sa personal na paglago ay makikita ng mga empleyado.
Upang epektibong isama ang isang diskarte sa pagpapabuti ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho sa mga sesyon ng pagsasanay, maging handa upang suriin ang kasalukuyang kalagayan ng pagsasanay. Anong mga aspeto ng pagsasanay ang hindi ginagawa sa trabaho? Tukuyin ang mga katanggap-tanggap na mga layunin upang mapabuti ang pagsasanay batay sa pagpapabuti ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho.
Ito ay kadalasang isang hakbang-hakbang na diskarte na may mga tunguhing tukoy sa oras. Ito ay maaaring isang maikling 'brush up' session, ngunit ito rin ay mahusay na gumagana kung ito ay may halaga at nagpapahiwatig ng isang pang-matagalang pangako sa pagkamit ng isang mas malakas na kaalaman base. Higit sa lahat, ang pagpapabuti ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho ay isang diskarte sa pagganyak. Naghahangad na bumuo ng mga linya ng komunikasyon na pare-pareho at maililipat sa aktwal na papel ng trabaho. Dapat makita ng mga empleyado na ang pamamahala ay pare-pareho sa paglalapat ng pagpapabuti sa mga lugar ng trabaho at ang pagiging pareho ay para sa benepisyo ng empleyado. Sa wakas, ang pagpapabuti ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho ay nagbabawal sa pagsasanay sa patuloy na kakayahang umangkop. Ang pagpapabuti ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho ay dapat na isang pangako ng samahan upang patuloy na pagtingin sa kung ano ang maaaring gawin nang iba, na may mga bagong ideya na hinihikayat.
Tandaan na ang pagpapabuti ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho ay hindi pagsasanay; naglalayong iugnay ang mga halaga ng organisasyon sa mga kasanayan na ginagamit sa lugar ng trabaho. Dapat itong palaging magiging kamag-anak sa aktwal na mga tungkulin ng trabaho. Ito ay tuluy-tuloy, ngunit hindi kailangang tumagal ng maraming oras ng trabaho. Ang mga maikling session ng pagbabahagi ng kasanayan ay maaaring tumulong sa pagbuo ng isang pare-pareho at tuluy-tuloy na programa sa pagpapabuti ng mga kasanayan sa lugar ng trabaho.
Aling Career ang nagsuot sa Iyong Pinakamagaling?
Ayon sa aming mga magulang, dapat na kami sa aming itinakdang landas sa karera at hindi bababa sa kalahati sa tagumpay na. Ngunit ano kung ikaw ay tulad ng maraming mga kababaihan na sinusubukan pa rin upang malaman kung anong uri ng trabaho nababagay sa iyo pinakamahusay? Upang malaman kung ano ang dapat mong gawin mula 9-5 (o hindi), kunin ang karera sa pagsusulit na ito ngayon.
