Huwebes, Agosto 22, 2012 (HealthDay News) - Ang mga matatanda na nag-aral ng musika sa panahon ng pagkabata ay may pinahusay na kakayahang magproseso ng mga tunog at mas mahusay na mga tagapakinig, ayon sa isang bagong pag-aaral. Sa 45 na nasa hustong gulang ay natagpuan na kumpara sa mga walang musikal na pagsasanay sa panahon ng pagkabata, ang mga may kahit na ilang taon ng musikal na pagsasanay bilang mga bata ay pinahusay na tugon ng utak sa mga kumplikadong mga tunog. Karamihan sa pag-aaral ay nagsimula ng mga aralin sa musika tungkol sa edad na 9.
Ito ay naging mas epektibo sa pagdinig sa pangunahing dalas, natuklasan ang pag-aaral. Ito ay ang pinakamababang dalas sa tunog at mahalaga para sa pagsasalita at pag-iisip ng musika, at nagbibigay-daan sa pagkilala ng mga tunog sa mga kumplikado at maingay na mga setting sa pagdinig.
"Kaya, ang pagsasanay sa musika bilang mga bata ay nagiging mas mahusay na mga tagapakinig mamaya sa buhay," Nina Kraus, a ang propesor ng neurobiology, physiology at mga agham sa komunikasyon, ay nagsabi sa isang release ng unibersidad.
"Batay sa kung ano ang alam na natin tungkol sa mga paraan na tinutulungan ng musika ang hugis ng utak, ang pag-aaral ay nagpapahiwatig na ang mga maikling aralin sa pag-aaral ng musika ay maaaring mapahusay ang panghabang-buhay na pakikinig at aaral, "dagdag niya.
Ang mga kalahok ay nahahati sa tatlong grupo: ang mga walang musikal na pagsasanay, mga may isa hanggang limang taon na aralin, at mga may anim hanggang 11 taon.
"Tinutulungan namin ang pagtugon sa isang tanong sa isip ng bawat magulang: 'Makikinabang ba ang aking anak kung nagpapatugtog siya ng musika sa maikling panahon ngunit pagkatapos ay tumigil sa pagsasanay?'" Sinabi ni Kraus.
Ang pag-aaral ay nai-publish sa Agosto 22 isyu ng
Journal ng Neuroscience
. Habang ang pananaliksik ay nagpakita ng isang kaugnayan sa pagitan ng musikal na pagsasanay at mas mahusay na mga kasanayan sa pakikinig, hindi ito nagpapatunay ng isang sanhi-at-epekto na relasyon.
