AAP:' Kapansin-pansing 'Kapaligiran para sa Toddler' - Kalusugan ng mga Bata -

Anonim

Martes, Oktubre 18, 2011 (MedPage Today) - Ang mga sanggol at maliliit na bata ay dapat matuto at makakuha ng kanilang entertainment mula sa paglalaro, hindi mula sa mga screen ng TV, computer display, o video game, sa isang bagong pahayag ng patakaran mula sa American Academy of Pediatrics.

Pinagtitibay ang kanyang matagal na suporta para sa isang "walang-screen" na kapaligiran para sa mga batang mas bata sa 2, hinihikayat ng AAP ang mga magulang na makipaglaro sa mga bata hangga't maaari at magbigay ng mga pagkakataon para sa pinangangasiwaang independyente Kapag hindi pinahihintulutan ng mga magulang ang paglalantad ng media, dapat silang magtakda ng mahigpit na limitasyon sa oras, na iniisip na ang AAP ay hindi pinipigilan ang paggamit ng media ng mga bata bago ang edad na 2.

"Sa ngayon ' ang kultura ng tagumpay, 'ang pinakamagandang bagay na maaari mong gawin para sa iyong anak ay upang mabigyan siya ng pagkakataong magkaroon ng unstructured na pag-play - sa iyo at nang nakapag-iisa, "Austin, Texas, pedyatrisyan na si Ari Brown, MD, isang miyembro ng AAP council sa mga komunikasyon at media, sinabi sa isang pahayag at sa isang pahiwatig ng pindutin dito sa panahon ng taunang pulong ng AAP. "Kailangan ito ng mga bata upang malaman kung paano gumagana ang mundo." Inilalathala sa isyu ng Pediatrics noong Nobyembre, ang mga pahayag ng patakaran ay nagpapabago ng isang 1 na pahayag na nakatalaga lamang sa paglalantad sa TV ng mga bata na mas bata pa sa 2.

Ang batayan para sa pahayag ay nagmula sa pagsusulit ng komunikasyon at konseho ng media sa dalawang tanong:

Do Ang video at telebisyon ay may pang-edukasyon na halaga para sa mga batang mas bata sa 2?

  1. Ang mga bata ba sa taong iyon ay nasaktan sa anumang paraan sa pamamagitan ng panonood ng TV o video?
  2. Ang paghahanap para sa mga sagot ay gumawa ng ilang mga pangunahing natuklasan:
  • Ang mga bata ay natututo nang mahusay mula sa pakikipag-ugnayan sa mga tao. Ang mga bata ay natututo nang mahusay sa pakikihalubilo sa mga tao.
  • Ang mga bata ay higit na natututo mula sa live na mga presentasyon kaysa sa TV o mga video, kahit na ang mga magulang ay nanonood sa isang bata.
  • Mga gawi sa pagtingin sa telebisyon ng mga magulang ay maaaring makagambala sa oras ng pag-play at lumikha ng background noise na maaaring makagambala sa pag-aaral ng isang bata.
  • Ang pagtingin sa telebisyon sa oras ng pagtulog ay maaaring humantong sa mga mahihirap na gawi sa pagtulog at hindi regular na iskedyul ng pagtulog.
  • Ang pagkalantad ng malalaking media sa pamamagitan ng mga bata ay nauugnay sa pag-unlad ng naantala ng wika. para sa mga doktor, mga magulang, at industriya.
  • Ang mga doktor ay dapat makipag-usap sa mga magulang ng posisyon ng AAP na nakapanghihina ng loob ng pagkakalantad ng media ng mga bata na mas bata sa 2, ang konsepto ng pagtatakda ng mga limitasyon sa media, ang kahalagahan ng unstructured na pag-play sa pag-unlad ng isang bata sa pag-unlad at motor ang halaga ng pagbabasa sa mga bata upang pagyamanin ang pag-unlad ng pag-unawa at wika.
  • Mga rekomendasyon para sa mga magulang ay sumasaklaw sa parehong mga isyu tulad ng para sa mga manggagamot, sa pagdaragdag ng pahayag na nakapanghihina ng loob mga magulang mula sa paglalagay ng TV sa isang silid ng bata. Ipinakikita ng mga kamakailang pag-aaral na halos isang-katlo ng mga bata ay may telebisyon sa kanilang silid sa pamamagitan ng edad na 3. Hinihikayat ng AAP ang industriya upang magsagawa ng independyenteng pananaliksik upang suportahan ang mga claim ng mga benepisyong pang-edukasyon ng kanilang mga produkto sa media at mga tawag sa Federal Trade Commission upang bumuo ng mas mahigpit

Sa wakas, ang akademya ay nanawagan para sa pananaliksik upang masuri ang pangmatagalang epekto ng maagang paglabas ng media sa pag-unlad ng bata at upang suriin ang mga epekto ng mga impluwensya sa kapaligiran sa pag-unlad ng bata. >

arrow